江辰让儿子听着收音机的磁带，一边听单词的发音一边记住单词的拼写。

脑力的综合提升，会让英语的听读更加容易。

时间到了中午，从初一到高三的单词和语法全部记忆完了，不仅如此每个单词的正确发音都记住了。

这个磁带可是地道的伦敦腔。

中午为了节省时间直接点了外卖。

接下来学习的是初三数学。

需要学习的东西很多，学得越多，以后的成就就会越大。

“老爸，我们休息一会再学吧。”

“不行，你的神奇能力只有一天时间，我们现在要争先夺秒。”

“老爸，你怎么知道我的能力只有一天。”

“这是老爸前天做梦梦见的，我们宁可信其有，不可信其无，快点吃完东西抓紧学习。”

“哦。”

听到老爸这样说，江哲也是心里着急，现在他变身超级学霸，要是这种能力真的如老爸说的只有一天时间，他不抓紧时间学习，以后肯定会追悔莫及的。

快速吃完外卖，江哲抓紧学习数学。

初中和高中的数学首先要记住各个公式，然后就是疯狂的刷题。

当然现在时间有限，只能是针对性做几道题。

看着以前晦涩难懂的数学题，现在他的脑子里迅速分析、拆解、组合和计算题目，面前的题目在他眼里变得简单。

时间一分一秒的过去，到了傍晚总算把初中和高中的数学学完。

有些东西懂了就是懂了，并不会因为脑力恢复而把学的东西丢失。

现在学习的是初中到高中的语文，这些都是靠记忆，相对的速度就比较快。

晚上八点儿子终于把初中到高中的语文全部记忆下来。

从早上六点到晚上八点，时间已经过去十四个小时了。

目前的结果是，小学的语文和数学学完，初中到高中的语文、英语和数学学完。

不要质疑这种学习效率，脑力体验卡就是这么变态。

如果能保持这种脑力状态一段时间，说不定能把困扰数学界的数学难题都解出来也不一定。

人类的大脑是十分神奇的。

看过热门电影《超体》的人会发现，这部电影的剧情其实是建立在“普通人的大脑只开发了10%”这个理论基础之上的。

当女主角露西的大脑潜能被开发到100%时，变得无所不知，还能任意改变形体。

在日常生活中，我们也经常可以听到类似的言论，比如“普通人的大脑只使用了10%，剩下的90%还有待开发”。

“当代普通人，一般不过开发了自己大脑的7%左右，就连爱因斯坦这样的大科学家，也只不过开发了10%罢了”。

现在儿子的脑力大概什么水平这个不清楚，因为没有数据和参照对象。

学习完语文，现在学习的是初中到高中的历史和政治，这些也是靠记忆，先把这些容易拿下，最后再挑难的。